¡YA ESTÁ AQUÍ LA NAVIDAD!

Mi reno para Papá Noel


La actividad que os proponemos esta semana trata de hacer un reno, porque como ya sabemos... ¡está muy cerca la Navidad! Y no hay nada mejor que hacer este tipo de manualidades para que los niños estén más motivados y puedan utilizarlos después para el árbol o simplemente colgarlo en la puerta de casa. Como podréis ver, es muy fácil de hacer y cada niño/a lo puede realizar a su gusto. 
Con ella, tenemos la intención de que vayan desarrollando su capacidad para crear, es decir, potenciar su creatividad.


Los materiales que tienen que utilizar son: cartulinas de colores, pegamento, tijeras, palos de helado y rotuladores.


Pasos a seguir:

     1.   Pegar los palos de helado a una de las cartulinas (el color que se desee).
     2.   Mientras dejamos segar los palos, deberán de recortar con tijeras los cuernos y las                  orejas que les hayamos dibujado o los que ellos mismos hayan hecho.
     3.   Pegar los cuernos en la parte superior de los palos.
     4.   Dibujar los ojos, boca y nariz con rotuladores.


Aquí os mostramos un ejemplo de nuestra actividad:

Y finalmente, deciros que... ¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

¿PREPARADOS PARA PINTAR?

¡HUELLAS LOCAS!

La actividad que vamos a proponer es muy divertida y fácil de hacer. Además, es una forma de dar rienda suelta a la imaginación en los niños y niñas.

Los beneficios que ésta conlleva son los siguientes: 
La pintura estimula la comunicación, la creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños. Será por eso que la pintura está también indicada en los tratamientos terapéuticos de los niños. Con la pintura se disminuye la ansiedad y se amenizan los miedos y las expectativas. A través de un pincel o de otra herramienta, los niños expresan sus inquietudes y sus emociones, se tranquilizan y serenan. Y al mismo tiempo, desarrollan sus gustos y perfil artísticos.

En resumen, es beneficiosa para los niños porque:
  - Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima.
  - Fomenta una personalidad creativa e inventiva.
  - Desarrolla habilidades para resolución de problemas.
  - Organiza sus ideas.
  - Estimula su comunicación. La hace más efectiva.
  - Favorece la expresión, la percepción, y la organización.
  - Desbloquea la creatividad.
  - Favorece la expresión de los sentimientos.
  - Serena y tranquiliza.

Simplemente se trata de crear figuras (animales, objetos, personas...) con los dedos utilizando pinturas y rotuladores de cualquier color.

Para su realización, hay 4 pasos a seguir:

   1. Mezcla la pintura en un bote de yogur para conseguir colores divertidos.
   2. Píntate la yema de los dedos con los colores que hayan surgido.
   3. Aprieta tus dedos sobre el papel para dejar las marcas.
   4. Crea figuras con rotuladores.

Por consiguiente, los materiales que se usan para hacerla son: una brocha, rotuladores de colores, botes de yogur vacíos, papeles de colores y pintura de dedos.



Aquí os mostramos un ejemplo de cómo se pueden crear cosas fantásticas con los dedos.  

Música

TRABAJAMOS LA MÚSICA CON LOS NIÑOS DE INFANTIL

Los cantos infantiles son una actividad en la cual los niños aprenden, ya sea jugando y otras cantando diferentes melodías, con temas variados, que ayudan a ampliar sus conocimientos sobre el medio ambiente que los rodea.

Esta actividad tiene pór objetivo, aumentar el vocabulario así como estimular la atención y la memoria, fomentar en el niño el gusto por la música, ejercitar las cordinaciones motoras, así como sociabilizarlo.

Durante esta actividad, la docente deberá mostrar alegría y entusiasmo para alegrar al grupo y de esta forma hacer que ellos participen activamente.

Forman parte de esta actividad todos los cantos que en un momento dado la docente enseñara al niño, así como los juegos que por un lado les proporcionaran diversión y por el otro ayudarán a que el niño se adapte a cualquier medio ambiente.

Los cantos infantiles se organizan de la siguiente forma:

• Se formará un círculo con los niños, para que la docente pueda observar a todos los niños y ellos a su vez la observen y sigan los movimientos que ella realiza.
• Se platicará con los niños para así llamar su atención.
• Se dará unos minutos de descanso.
• Se cantará una canción que los niños ya conozcan.

Pasos a seguir en la enseñanza de los cantos infantiles:

• Se les contará una historia a los niños relacionado con el tema de la canción a enseñar.
• Se les enseñará a los niños algunos movimientos que se harán durante la canción; por ejemplo si la canción habla de un pecesito, se les enseña a mover la mano como si fueran un pecesito.
• La docente cantará la melodía para que los niños la escuchen.
• Se les explicará el significado de algunas palabras no conocidas por los niños.
• La docente cantará un párrafo pequeño, hasta que los niños lo repitan con ella, y así sucesivamente toda la canción.
• Al final cantarán la melodía completa, y realizarán los movimientos siguiendo a la docente.

¡Mi propia pelota de periódico!

Para empezar, explicaremos lo que significa la psicomotricidad y por qué es tan importante en la etapa de infantil. El motivo de esta explicación se debe a que la actividad que vamos a proponer está vinculada con el desarrollo de la motricidad en los niños.

La Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento.
Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción.
Los primeros esquemas mentales se forjan a partir del movimiento, por lo que es muy importante que nos movamos. Especialmente en los primeros seis años de vida, se debe aprovechar la plasticidad del cerebro y estimular a que se generen mayor cantidad de conexiones neuronales. Esto puede hacerse por medio del movimiento del cuerpo.
La Psicomotricidad permite el desarrollo integral de la persona, porque aborda al individuo como un todo tomando en cuenta su aspecto afectivo, el social, el intelectual y el motriz. Es una disciplina sobre la cual se basa todo aprendizaje y su objetivo es ayudar a expresar las emociones a través del cuerpo favoreciendo el desarrollo, pues la persona explora, investiga, vive sus emociones y conflictos, aprende a superar situaciones, a enfrentarse a sus límites, a sus miedos y deseos, a relacionarse con los demás y a asumir roles.


Tras esta breve aclaración, pasaremos a procesar el desarrollo de nuestra actividad: pelotas de periódico.
Ésta es muy fácil de hacer y no requiere de mucho material, sólo se necesita periódico, papel de cocina o del baño, cola blanca, agua, pinzel y pinturas (a elegir).

Primero, con ayuda de un adulto, juntaremos la cola blanca con agua y lo mezclaremos bien.

Seguidamente, el niño tendrá que coger páginas del periódico e ir haciendo pelotas con sus manos. Dependiendo del tamaño que quiera realizar su pelota, deberá de coger más o menos papel.

Después, habrá que poner la mezcla de cola resultante en las pelotas que haya hecho y poner poco a poco el papel por encima. Cuantas más capas se ponga de papel, más resistente será la pelota.

Finalmente, tras haber dejado que se sequen bien, pintarlas a gusto del niño.





De la actividad se pueden sacar muchas ventajas, puesto que además de reforzar el desarrollo psicomotor del niño, es un recurso para poder tener acceso a más material y así los niños se diviertan tanto mientras la hacen, como después de hacerla. Además, no sólo se pueden hacer pelotas con esto, sino que también podemos hacer otro tipo de cosas, como por ejemplo: huchas de diferentes formas o bolas para decorar el árbol de navidad.

¡CUENTOS POPULARES!

Los cuentos populares son alimentos para el alma del niño, estimulan su fantasía y cumplen una función terapéutica; primero, porque reflejan sus experiencias, pensamientos y sentimientos; y, segundo, porque le ayudan a superar sus ataduras emocionales por medio de un lenguaje simbólico, haciendo hincapié en todas las etapas por las que atraviesa a lo largo de su infancia.

Por este motivo, a través de esta entrada, queremos animar a todos los padres y madres y a los docentes, a que no dejen de lado este tipo de recursos, ya que son muy divertidos, entretenidos y motivadores, y a todos en algún momento de nuestras vidas nos han encantado.

Además, los niños a través de estos cuentos siempre aprenden alguna moraleja, ya que todos tienen algo bueno que enseñar, como por ejemplo el de "Los tres cerditos". En este cuento se le enseña a los niños y niñas que el esfuerzo merece la pena, y que por tanto tienen que esforzarse para hacer las cosas bien, y después siempre habrá una buena recompensa, como en este caso, que gracias al cerdito más mayor que construye su casa de buenas maneras aunque le suponga mucho tiempo, consiguen salvarse de que se los coma el lobo.

CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

¡PREPARAOS PARA SABER  CUIDAR DE  LA NATURALEZA!

Una buena forma de hacerles entender lo importante que es la naturaleza que les rodea y cómo saber cuidarla es trabajar en el aula de una manera amena y divertida.

A través de actividades, vídeos, manualidades, cuentos, teatros, disfraces, todo tipo de recursos que para los niños sean motivadores y potencien las ganas de aprender.

Una de las actividades que más enriquecen a los niños, son las excursiones, en ellas lo que se pretende es que en  los alumnos  se manifieste el aprendizaje por descubrimiento, es decir, aprender viviéndolo en primera persona, que puedan  sentir y  tocar lo que les rodea,  que el niño  aprenda viviendo la experiencia,  observando por sí mismo y de esta forma, el niño logrará un grato aprendizaje.  

Ahora podréis ver una serie de actividades y manualidades para trabajar en el aula con los niños, y que sirvan de recurso para los maestros y futuros maestros.

¡ MANUALIDAD !

Con pintura de dedos, les pintaremos las manitas a los niños y la plasmaran en el papel, de esta forma quedará dibujada la flor con sus petalos. Después ellos con los deditos la hierba y las hojas.

¡ ACTIVIDAD !

Como crece una semilla de lenteja en clase.

Con esta actividad se pretende que el aprendizaje del niño sea por descubrimiento, así podrá ver  por sí mismo cómo crece una planta y cómo se va desarrollando todo su proceso. De esta forma, acercamos al niño a la naturaleza de una manera más lúdica.

Aquí os dejamos un vídeo para que los niños puedan ver cómo cuidar el medio ambiente y la importancia que tiene.

¡HALLOWEEN!

Es Halloween, ¿pintamos?

Las manualidades con piedras son divertidísimas. Los peques adoran crear con sus propias manos pequeños muñecos para decorar su habitación o regalárselos a papá y mamá. Halloween está a la vuelta de la esquina y que mejor que preparar con los niños una actividad a través de la cual conozcan mejor esta fiesta.

Aquí os proponemos una manualidad de Halloween para niños muy fácil y entretenida. Tan sólo necesitáis piedras, pinturas, un poco de inspiración e imaginación.

Se trata de que cada niño lleve a clase una piedra, a continuación la maestra les enseñará como a través de la imaginación pueden transformar una simple piedra en algo maravilloso. Cada niño elegirá una figura representativa de Halloween, que la maestra les enseñará previamente, y a partir de ahí sólo les queda pintarlas y dejar que su imaginación vuele.

¿Veis alguna similitud entre esa pequeña piedra y un fantasma o un monstruo?

  Entonces, preparad la pintura y comenzad vuestra labor.